شرح المبني للمجهول في اللغة الانجليزية The Passive - بالتفصيل الممل
قاعدة المبني للمجهول بالانجليزي The Passive
المبني للمجهول في اللغة الإنجليزية عبارة عن جملة يجهل القارئ فاعلها أي المسؤول عن حدوث فعلها، وفي معظم الأوقات يتواجد المفعول به في بداية الجملة، وبالطبع ستطرأ تغييرات كثيرة على الجملة المبينة للمعلوم حتى تُبنى للمجهول، سنتطرق في هذا المقال إليها بالتفصيل الكافي والوافي.
استخدامات المبني للمجهول بالانجليزي
- يستخدم عند التعبير عن فعل لا يتحمل المتحدث أثاره.
- يستخدم عند التحدث عن الفعل دون الاهتمام بمن قام به.
- عندما يكون الفاعل مجهولاً نستخدمه عوضاً عن ألفاظ (someone…)
الصيغة العامة للمبني للمجهول (Passive)
أمثلة:
✸ My sun classes are broken last week.
✸ نظارتي الشمسية كُسرت البارحة.✸ The message was send to Fatima last night.
✸ الرسالة أُرسلت إلى فاطمة ليلة أمس.
والآن سنتحدث عن كيفية تصريف فعل الكون ضمن الجمل:
1. بناء جملة للمجهول في زمن الحاضر البسيط
نصرّف فعل الكون في الحاضر ثم نصرّف الفعل الرئيسي للتصريف الثالث (past participle).
أمثلة:
| جمل مبنيّة للمعلوم |
بناءها للمجهول |
||
| نور ترسل رسالة نصية قصيرة لصديقتها. |
Nour send a SMS to her friend |
A SMS is sent to her friend |
الرسالة أُرسلت لصديقتها |
| جوليا تأكل الموزة |
Jolia eat the banana |
The banana is eaten |
الموزة تُؤكل |
| أنا أقرأ القصة لأختي |
I read the story to my sister |
The story is read to my sister |
القصة تُقرأ لأختي |
| ابني يصمم صورة على الحاسوب |
My son design photo on the computer |
Photo is designed on the computer |
الصورة تُصمم على الحاسوب |
2. بناء جملة للمجهول في زمن الماضي البسيط
نصرّف فعل الكون في الماضي ثم نصرّف الفعل الرئيسي للتصريف الثالث (past participle).
أمثلة:
| جمل مبنيّة للمعلوم |
بناءها للمجهول |
||
| عليا أعطتني دبدوب لطيف |
Alia gave to me a cute bear |
A cute bear was given to me |
الدبدوب اللطيف أُعطي لي |
| جوليا أكلت ثلاث موزات |
Jolia ate three bananas |
Three bananas were eaten |
ثلاث موزات أُكلت |
| راما قرأت قصة لأختها |
Rama read a story to her sister |
A story was read to her sister |
القصة قُرأت لأختها |
| صممتُ خمسة صور على الحاسوب البارحة |
I designed five photo on the computer yesterday |
Five photo was designed on the computer |
خمسة صور صُممت على الحاسوب البارحة |
3. بناء جملة للمجهول في زمن الحاضر المستمر
نصرّف فعل الكون في الحاضر ثم نضع being ثم نصرّف الفعل الرئيسي للتصريف الثالث (past participle).
أمثلة:
| جمل مبنيّة للمعلوم |
بناءها للمجهول |
||
| رؤى تعلّم عائشة الطهي. |
Roaa is learning to Aisha the cooking |
The cooking is being learning to Aisha |
الطهي يُعلّم لعائشة. |
| جوليا تنفخ بالونات |
Jolia is blow a balloons |
A balloons is being blown |
البالونات تُنفخ. |
| راما تقرأ قصة لـ ليلى. |
Fatima is reading a story to Laila |
A story is being read to Laila |
القصة تقُرأ لـ ليلى. |
| أنا أصمم خمسة صور على الحاسوب. |
I’m drawing five picture on the computer |
Five picture is being drown on the computer |
خمسة صور تُرسم على الحاسوب. |
4. بناء جملة للمجهول في زمن الماضي المستمر
نصرّف فعل الكون في الزمن الماضي ثم نضع being ثم نصرّف الفعل الرئيسي للتصريف الثالث (past participle).
أمثلة:
| جمل مبنيّة للمعلوم |
بناءها للمجهول |
||
| ريمة كانت تعلّم رؤى الطهي. |
Rima was learning to Roaa the cooking |
The cooking was being learning to Roaa |
الطهي يُعلّم لعائشة. |
| جوليا كانت تنفخ بالونات. |
Jolia was blow a balloons |
A balloons were being blown |
البالونات كانت تُنفخ. |
| راما تقرأ قصة لـ ليلى. |
I was reading a story to Laila |
A story was being read to Laila |
القصة كانت تقُرأ لـ ليلى. |
| أنا كنت أعلم ثلاثة طلاب. |
I was teaching three students |
three students was being taught |
ثلاثة طلاب كانوا يُعلمون. |
5. بناء جملة للمجهول في زمن الحاضر التام
نصرّف فعل الكون في الزمن الحاضر ثم نضع (have/has + been) ثم نصرّف الفعل الرئيسي للتصريف الثالث (past participle).
أمثلة:
| جمل مبنيّة للمعلوم |
بناءها للمجهول |
||
| أحمد وعلي تناولا العشاء. |
Ahmed and Ali have eaten the dinner |
The dinner has been eaten |
العشاء تم تناوله. |
| جوليا نفخت بالونات. |
Jolia has blown a balloons |
A balloons have been blown |
البالونات نُفخت. |
| أنا قرأت قصة. |
I have reading a story |
A story has been read |
القصة قُرأت. |
| أنا علّمت ثلاثة طلاب. |
I have taught three students |
three students have been taught |
ثلاثة طلاب تم تعليمهم. |
6. بناء جملة للمجهول في زمن الماضي التام
نصرّف فعل الكون في الزمن الحاضر ثم نضع (had + been) ثم نصرّف الفعل الرئيسي للتصريف الثالث (past participle).
أمثلة:
| جمل مبنيّة للمعلوم |
بناءها للمجهول |
||
| عليا وجوليا قد تناولتا الغداء. |
Alia and Jolia had eaten the lunch |
The dinner had been eaten |
العشاء قد تم تناوله. |
| نجوى و والدها قد نفخا بالونات. |
Najwa and his father had blown a balloons |
A balloons had been blown |
البالونات قد نُفخت. |
| هو قد قرأ القصة عشرة مرات. |
He had read the story ten times |
The story had been read ten times |
القصة قد قُرأت عشرة مرات. |
| أنا قدعلّمت ثلاثة طلاب. |
I had taught three students |
three students had been taught |
ثلاثة طلاب قد تم تعليمهم. |
هكذا يكون درس اليوم انتهى متمنين ان ينال اعجابكم ، ولا تنسى كالعادة بمراسلتنا في أي سؤال او استفسار وسنكون سعداء بالمساعدة
تعليقات